Fernunterricht für Afghanistan

Fernunterricht mit den sich abzeichnenden Auswirkungen der Technologie ist ein großartiges Instrument, um Schüler zu erreichen, die in geografisch abgelegenen Gebieten leben und keinen einfachen Zugang zu Bildungseinrichtungen haben, oder diejenigen, die Möglichkeiten nutzen möchten, die ihre lokalen Schulen nicht bieten. Afghanistan mit seiner niedrigen Alphabetisierungsrate und seiner verstreuten Bevölkerung kann von den Auswirkungen des Fernunterrichts profitieren und die Bildung seiner Bevölkerung bereichern. Dieses Buch stellt einen gemeinsamen Rahmen für Fernunterricht vor, der auf dem Kontext der Bildungslandschaft Afghanistans basiert.

Autorentext

Ashuqullah Alizai est maître de conférences à la faculté d'informatique de l'université de Herat. Il est titulaire d'une licence (BSc) en électricité et électronique de l'université de Kaboul et d'un master (MSc) en informatique de l'université technique de Berlin. Il a rédigé des articles scientifiques et des ouvrages en anglais, en pachto et en dari.