Flexibilité cognitive

La flexibilité cognitive est le processus exécutif responsable de la production de modifications dans les comportements et les pensées dans des contextes dynamiques, soumis à des changements rapides et à des fluctuations ; par conséquent, la capacité de changer efficacement et rapidement lorsque les circonstances l'exigent est une caractéristique essentielle du comportement adaptatif et ajusté aux objectifs (Introzzi & Canet, 2015). Nous avons travaillé avec des élèves de cinquième et sixième année de l'enseignement de base à l'école privée "Jesús Infante", qui ont été évalués au moyen du test de Stroop. On peut conclure que les élèves ont une bonne flexibilité cognitive. Il a également été déterminé que dans l'échelle de mots, il n'y a pas de différence majeure entre les sexes. Enfin, nous pouvons recommander aux enseignants et aux parents de stimuler la flexibilité cognitive des élèves par divers exercices d'étirement, l'activité physique et l'utilisation quotidienne de matériel didactique.

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Psicóloga educacional formada pela Unach, com foco em desenvolvimento e habilidades cognitivas. Trabalhou como professora no Centro Santo Domingo de Guzmán e como facilitadora na Fundação Funprode, além de ter feito estágio em Riobamba, na unidade educacional Carlos Cisnero. Atualmente, trabalha no Instituto da Universidade de Stanford.