Formation de la tolérance communicative des élèves

La formation de la tolérance communicative comme caractéristique intégrale du professionnalisme et de la maturité de la personnalité d'un spécialiste devient une composante importante de la formation professionnelle des étudiants en droit dans les universités russes et étrangères. La tolérance communicative est considérée comme un concept à multiples facettes : qualité d'un spécialiste significative sur le plan personnel et importante sur le plan professionnel, composante importante de ses activités professionnelles, facteur de son développement professionnel. L'article définit les composants structurels de la tolérance communicative, identifie et caractérise les caractéristiques de sa formation chez les futurs juristes, définit les étapes de ce processus avec une description détaillée des principaux composants de chacune d'elles, justifie les directions des activités éducatives des universités dans la formation de la tolérance communicative des futurs juristes. La publication s'adresse aux enseignants des institutions d'enseignement professionnel, aux praticiens engagés dans la sphère juridique, aux étudiants de troisième cycle et aux étudiants. Il peut être utilisé dans l'enseignement postuniversitaire pour le développement de qualifications supplémentaires "enseignant" et "enseignant de l'enseignement supérieur".

Autorentext

Ludmila Nikolaeva ist Kandidatin der pädagogischen Wissenschaften, außerordentliche Professorin des Lehrstuhls für Fremdsprachen der Fakultät für romanische und germanische Philologie, Koordinatorin der internationalen Aktivitäten und Leiterin des Studiengangs "DSG" (der deutschsprachige Studiengang "Deutsches Recht") an der Juristischen Fakultät der Staatlichen Universität Kemerowo.