Forschung im Bereich Bildung und Jugend: Unruhe im Alltag

Dieses Buch ist ein lang gehegter Traum. Es enthält Artikel, die in indexierten und angesehenen nationalen und internationalen Zeitschriften oder in den Jahrbüchern wichtiger Kongresse im Bereich der Bildung, der Jugend und des Geographieunterrichts veröffentlicht wurden. Das erste Kapitel trägt den Titel JUGEND UND STADT: EINE STUDIE ÜBER DIE URBANITÄT DER JUGEND DER JUGEND VON HEUTE. Das zweite Kapitel trägt den Titel DIE ERFINDUNG DES FORSCHERS IN DER ERZIEHUNG: AUTOREN, IDEEN UND KONZEPTE. Das dritte Kapitel trägt den Titel KINO UND KONTEMPORÄRE STÄDTISCHE JUGEND. Das vierte Kapitel trägt den Titel LEHREN UND LEHRPLAN DER GEOGRAPHIE DER JUGEND DER KONTEMPORÄREN. Das fünfte Kapitel trägt den Titel JUGEND DER JUGEND VON HEUTE UND IHRE WAHRNEHMUNGEN DES URBANEN. Das sechste Kapitel trägt den Titel DIE ERFINDUNG DES GEOGRAPHIELEHRERS: Akteure, Autoren und Praktiken. Den Abschluss des Buches bildet das siebte Kapitel mit dem Titel JUNGE KONTEMPORÄRE JUGEND, COTIDIANE FORSCHUNG IM BILDUNGSWESEN - EIN INTERVIEW MIT JOSÉ MACHADO PAIS. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen! Die Autoren.

Autorentext
Victor Hugo Nedel Oliveira ist Geographielehrer in der geisteswissenschaftlichen Abteilung des Colégio de Aplicação der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul (UFRGS). Er hat einen Abschluss und einen Master in Geografie von der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul (UFRGS) und studiert an der Päpstlichen Katholischen Universität von Rio Grande do Sul (PUCRS) für einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften.