FORSCHUNGSMETHODIK

Der Forscher, der Wissenschaftler oder einfach der Neugierige hört nie auf, neugierig zu sein; das Klassenzimmer wird dann selbst zum Labor. Wie jede Forschung muss auch das Lehren einen Plan haben, dessen Struktur sich in den Eingeweiden dieses freundlichen Werkes andeutet... Ein Buch, das lehrt zu lernen, ist ein interessantes Buch. Ein Buch, das gegen den Strom schwimmt, das einem auch in der Einsamkeit eines abgelegenen Terroirs Unabhängigkeit gibt. Solche Bücher sind nicht willkommen in dieser Welt der Asymmetrien, deren vermeintliche Besitzer Rezepte und Pamphlete bevorzugen. Behandeln wir also diesen neuen Bücherfreund als das, was er ist: ein aufrührerisches, rebellisches Material, das möglicherweise kritisiert werden kann, aber unwürdig ist, wenn es zerstörerischen oder verfolgenden Charakter hat. Bewahren wir es, und ich schlage vor, lieber Leser, dass wir die Grundlagen auswendig lernen und sie immer anwenden, bei all unseren Untersuchungen, auch bei den nicht-akademischen. So können diese Empfehlungen, Methoden und Kenntnisse unter keinen Umständen von uns getrennt werden und werden Ihnen bei Ihren Forschungen von großem Nutzen sein.

Autorentext

L'autore è laureato in Fisica, specialista in Metodologia della ricerca per le scienze sociali, specialista in Ambienti virtuali per l'apprendimento, master in Strumenti tecnologici per gli insegnanti, dottore in Scienze pedagogiche. Docente universitario, ricercatore nel campo delle scienze di base e delle scienze sociali.