Fortschritte und Herausforderungen in der brasilianischen Umwelterziehung

Das Buch erörtert die Fortschritte und Herausforderungen im Bereich der brasilianischen Umwelterziehung (EE) in der Zeit zwischen den beiden großen, von den Vereinten Nationen (UN) geförderten und in Brasilien abgehaltenen Konferenzen zu Umwelt und Entwicklung, Rio-92 und Rio+20, die 1992 bzw. 2012 stattgefunden haben. Das Hauptziel bestand darin, die Entwicklung der brasilianischen Umwelterziehung in der Zeit zwischen den beiden großen Konferenzen zu analysieren, und zwar auf der Grundlage der Systematisierung von Informationen aus offiziellen Dokumenten, Medienberichten über die beiden Veranstaltungen und Interviews mit Umweltführern, Politikern und Technikern, die an den Veranstaltungen teilgenommen haben und die in Brasilien im Bereich der Umwelterziehung tätig sind.

Autorentext

Patricia est une pédagogue spécialisée dans l'environnement et titulaire d'une maîtrise en durabilité et gestion de l'environnement de l'université fédérale de São Carlos. Elle a travaillé dans les domaines de l'éducation à l'environnement, des politiques publiques, de la gestion de l'eau et des déchets, du changement climatique et de la consommation durable. Elle est impliquée dans les luttes environnementales depuis les années 80. Elle vit à Itu-SP.