Franchir les frontières

Dans le monde d'aujourd'hui, qui évolue rapidement, les frontières entre les disciplines universitaires sont de plus en plus floues. Alors que nous sommes confrontés à des défis complexes qui requièrent des solutions à multiples facettes, les cloisonnements traditionnels de la connaissance s'avèrent inadéquats. En réponse, les éducateurs et les institutions du monde entier adoptent des approches multidisciplinaires de l'apprentissage et de l'enseignement.Cet ouvrage se penche sur la riche tapisserie de l'éducation multidisciplinaire, en explorant ses principes, ses pratiques et ses implications profondes pour favoriser la créativité, la pensée critique et l'innovation. À travers une collection d'essais, d'études de cas et de points de vue d'éducateurs, de chercheurs et de praticiens, nous nous embarquons dans un voyage pour découvrir le pouvoir de transformation de l'éducation multidisciplinaire.

Autorentext

Dr Rajni Gautam uzyskäa stopnie doktora, magistra in yniera i licencjata w dziedzinie elektroniki na Uniwersytecie Delhi w Indiach, odpowiednio w 2014, 2009 i 2007 roku. Ma 16 publikacji w renomowanych mi dzynarodowych czasopismach i 15 publikacji na mi dzynarodowych konferencjach. Jej czna liczba cytowä wynosi 338 z indeksem h równym 10.