Freins et leviers au déploiement de COOC, travail par expérimentation

Les conditions de travail ont évolué chez les employés : multiplication des réunions, connexion permanente... Leurs attendues en matière de formation ont également évoluées et ils aspirent à ce que leur formation tiennent compte de leur nouvelles condition de travail : souplesse, individualisation... Les entreprises ont de grandes attentes concernant la formation : respect d'un cadre économique contraint, formation de masse, délais de formation contraints... Les nouvelles technologies sont très prégnantes au XXIème siècle et prennent peu à peu toute leur place dans la formation des salariés. Toutes les grandes entreprises doivent négocier le virage du e-learning avec soin. Dans le champ des possibles en matière de e-learning, doivent-elles valider et élargir des expérimentations de COOC et si oui, quels sont les freins au déploiement de ce type de formation ?

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Aloïs Dubois-Bantegnie est diplômé de l'Université de Montpellier en management des organisations et de l'Université de Rennes 1 en ingénierie pédagogique Entrepreneur et enseignant en écoles de commerce et universités, il prépare actuellement une thèse de doctorat à l'UVSQ sur l'intégration des apprentissages digitaux au sein du groupe EDF.