Frühförderung

Haben Sie auch manchmal das Gefühl Ihnen rennt die Zeit davon? Sind die heutigen Entwicklungen wieder schneller als Ihr Verständnis dafür? In einer Zeit der immer schneller werdenden Entwicklung hinken viele Menschen hinterher. Es gibt immer einen Rahmen, in dem dies als normal und auch den Bereich, in dem es nicht mehr als normal angesehen wird. Was geschieht nun aber mit Kleinst- und Kleinkindern denen es ähnlich geht wie manch Anderen von uns? Dieses Buch soll einen Einblick darüber geben, was eine Entwicklungsbeeinträchtigung oder Behinderung von Kindern für sie selbst und ihre Familien bedeutet. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, ob die Frühförderung für entwicklungsverzögerte und behinderte Kinder in solchen Situationen eine Unterstützung darstellt, oder eher nicht. Zudem werden Grundlagen und Aufgabenfelder der Frühförderung, sowie Aufgabenfelder der Sozialarbeit/-pädagogik und die Qualitätssicherung in der Frühförderung näher erläutert.Dieses Buch richtet sich an alle Familien, Pädagogen und Pädagoginnen, Therapeuten, Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen von Frühförderstellen, Studenten und alle am Thema Frühförderung Interessierten.

Autorentext

Staatl. anerkannte Dipl. Sozialpà dagogin/-arbeiterin, PEKiP-Gruppenleiterin, Berufliche Tà tigkeiten: Frà hförderung, PEKiP-Gruppen, stellvertretende Leitung fà r Krippe, Kita, heilpà dgogischen Kindergarten und offenen Jugendtreff.

Klappentext
Haben Sie auch manchmal das Gefühl Ihnen rennt die Zeit davon? Sind die heutigen Entwicklungen wieder schneller als Ihr Verständnis dafür? In einer Zeit der immer schneller werdenden Entwicklung hinken viele Menschen hinterher. Es gibt immer einen Rahmen, in dem dies als normal und auch den Bereich, in dem es nicht mehr als normal angesehen wird. Was geschieht nun aber mit Kleinst- und Kleinkindern denen es ähnlich geht wie manch Anderen von uns? Dieses Buch soll einen Einblick darüber geben, was eine Entwicklungsbeeinträchtigung oder Behinderung von Kindern für sie selbst und ihre Familien bedeutet. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, ob die Frühförderung für entwicklungsverzögerte und behinderte Kinder in solchen Situationen eine Unterstützung darstellt, oder eher nicht. Zudem werden Grundlagen und Aufgabenfelder der Frühförderung, sowie Aufgabenfelder der Sozialarbeit/-pädagogik und die Qualitätssicherung in der Frühförderung näher erläutert. Dieses Buch richtet sich an alle Familien, Pädagogen und Pädagoginnen, Therapeuten, Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen von Frühförderstellen, Studenten und alle am Thema Frühförderung Interessierten.