Führung von internationalen Projektteams Herausforderung und Lösungen am Beispiel China

Herausforderung bei der Bildung von internationalen Projektteams mit dem Beispiel China.

Vor dem Hintergrund der zunehmenden Globalisierung und dem Aufstieg Chi-nas zur wirtschaftlichen Weltmacht befasst sich die folgende Arbeit mit der Führung von internationalen Projektteams und geht dabei im Detail auf eine Internationalisierung in China ein. Nach der Vorstellung der theoretischen Grundlage und Begriffe zu den Füh-rungsstrategien, dem modernen Leadership und der Arbeit im Projektteams sowie der Interkulturalität, der Kulturstandards nach Hofstede werde im zwei-ten Kapitel, die Formen der Internationalisierung, das interkulturelle Manage-ment sowie die Markteintrittsbarrieren und die interkulturellen Herausforderun-gen beschrieben. Das dritte Kapitel beschreibt die Strategien zur Führung in internationalen Projektteams, wobei die größte Herausforderung die Bewältigung der interkul-turellen Unterschiede ist. Da China der wichtigste Markt für eine Internationali-sierung ist und weil auch hierzu sehr viele wissenschaftliche Quellen zur Ver-fügung stehen, wurde das Beispiel Chinas gewählt mit seinen Besonderheiten der interkulturellen Kommunikation, dem Aufbau eines internationale Projekt-teamsund den Herausforderungen für eine erfolgreiche Führung. Am Ende des Hauptteils erfolgen Handlungsempfehlungen, die sowohl die Führungsseite mit ihrer Kompetenzentwicklung als auch die Schulung der In-terkulturalität für beide Seiten im Gastland und im Entsenderland beinhalten. Das fette Kapitel zieht ein Fazit und gibt eine Prognose über mögliche Ent-wicklungen. Die vorliegende Arbeit gibt einen Einblick in das Thema und soll Studierenden dabei helfen, dieses Thema wissenschaftlich anzugehen. Das umfangreiche Literaturverzeichnis bietet qualifizierte Hinweise für eine qualifizierten Literatursuche.

Autorentext
Dr. Benno Bulitta (Jg. 1950) ist ein deutscher Diplom-Volkswirt, Hochschullehrer, Autor und Musiker. Nach dem humanistischen Abitur am Friedrich-Alexander-Gymnasium in Neustadt a. d. Aisch studierte er Volkswirtschaftslehre, Soziologie, politische Wissenschaften und Musik. Von 1990 bis1997 engagierte er sich als Lehrbeauftragter (Gastprofessor) für Marketing- und Managementwissenschaften an der staatlichen Universität Stettin (Polen). Dort wurde er auch zum Dr. oec. promoviert. Seit 2010 arbeitet er als wissenschaftlicher Tutor und akademischer Ghostwriter und hilft vor allem Studentinnen und Studenten mit Migrationshintergrund (und den damit oft verbundenen sprachlichen Probemen) bei der Bewältigung ihres Studiums.