FÜHRUNGSQUALITÄTEN UND IHRE AUSWIRKUNGEN

Die vorliegende Studie wurde in einer deskriptiven Untersuchung in einer Feldstudie unterstützt, deren Ziel ist es, die Führung durch die Richtlinie Personal und seine Inzidenz in den zwischenmenschlichen Beziehungen in der Escuela Básica Faltriquera Municipio Sucre Yaracuy Staat ausgeübt zu beschreiben; für sie wurde als Bevölkerung zu 20 Lehrer, die in der Institution Objekt der Studie arbeiten genommen; die in ihrer Gesamtheit die Stichprobe als von Zählung Typ. Für die Sammlung von Informationen wurde die Umfragetechnik durch den Fragebogen verwendet, der durch das Urteil von drei (3) Experten validiert wurde, und anschließend wurde seine Zuverlässigkeit durch den Crombachs Alpha-Koeffizienten berechnet, wobei ein Ergebnis von 0,775 erzielt wurde, was zeigt, dass er sehr zuverlässig ist. Nach der Anwendung des Instruments wurden die Informationen verarbeitet und in Häufigkeits- und Prozentsatztabellen sowie Balkendiagrammen, gruppiert nach Dimensionen und Indikatoren, dargestellt. Die Ergebnisse lassen den Schluss zu, dass es Faktoren gibt, die sich auf die zwischenmenschlichen Beziehungen auswirken, darunter die Tatsache, dass keine bestimmte Art von Führung angenommen wird; der Kommunikationsprozess ist schwach, ebenso wie die Teamarbeit; daher wird empfohlen, die Führung zu übernehmen, die die in den Schulen erlebten Situationen am meisten begünstigt, sowie die Faktoren zu stärken, die die guten Beziehungen beeinträchtigen.

Autorentext

Postgraduate researcher, MSc in Management and Leadership Universidad Fermin Toro, PhD in Education Universidad Pedagogica Experimental Libertador Extension Academica San Felipe.