Für eine Schule, die nie vergeht

Dieses Buch will genau auf die Notwendigkeit antworten, die Funktionen der Schule zu klären und eine Überzeugung vorzuschlagen, um an den bleibenden Wert der Institution Schule zu glauben, die die ganzheitliche Ausbildung aller und jedes Einzelnen fördert. Zu diesem Zweck analysiert der Autor in einer eher dokumentarischen und nicht erschöpfenden Weise einige Wörterbücher und pädagogische Enzyklopädien sowie die beiden internationalen Berichte über die Bildung. Positiv zu denken und sich für die Schulbildung zu engagieren, bedeutet, die Zukunft der Menschheit zu lieben.

Autorentext

Hiang-Chu Ausilia CHANG, urodzony 10 grudnia 1945 r. w Korei Po udniowej, jest salezjäskim zakonnikiem mieszkaj cym od kilkudziesi ciu lat we W oszech. Jest pedagogiem, profesorem na Papieskim Wydziale Nauk O wiatowych "Auxilium" w Rzymie; wyk ada dydaktyk ogóln , pedagogik porównawcz i pedagogik szkoln .