Futures Literacy
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Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte und ausbildendes Personal in der beruflichen Bildung, um pädagogische Herausforderungen in komplexen und dynamischen Lehr-Lern-Situationen professionell bewältigen zu können? Das vom BMBF geförderte Projekt Leibniz works 4.0 widmet sich insbesondere solchen Fragestellungen, die aus veränderten Lern- und Arbeitswelten in der beruflichen Lehrerkräftebildung resultieren. Im Band werden ausgehend vom Konzept Futures Literacy der UNESCO pädagogische Querschnittsaufgaben wie Digitalisierung und Inklusion aus interdisziplinären Perspektiven betrachtet, um theoretische Zugänge für die berufliche Bildung zu eröffnen und Anregungen für die pädagogische Praxis in berufsbildenden Kontexten zu geben. Mit Beiträgen von Johanna Backhaus | Natalie Banek | Julia Gillen | Sandra Heiligmann | Tobias Key | Manuel King | Janine Michele | Stefan Nagel | Shana Rühling | Johannes Schäfers | Sylvia Schweigler | Ariane Steuber | Sabine Struckmeier | Jana Wende | Fritz Wilhelms
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GarantieWeitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783985720910
- Genre Pädagogik
- Editor Natalie Banek, Ariane Steuber, Julia Gillen
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 281
- Jahr 2023
- EAN 9783985720910
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-9857209-1-0
- Veröffentlichung 31.12.2023
- Titel Futures Literacy
- Untertitel Zukunftsgestaltungskompetenzen für die berufliche Lehrkräftebildung
- Herausgeber Academia Verlag
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