Gemeinschaftstherapie-Runden

Indem sie es ermöglicht, die Lebensgeschichten der Teilnehmer kennenzulernen, kann die Gemeinschaftstherapie zu einer Einladung beitragen, über die Art und Weise nachzudenken, wie Menschen sind, als eine kontinuierliche Konzeption/Verwirklichung eines Projekts, das in der existenziellen Phänomenologie den Schlüssel findet, der einen Weg zum Verständnis des Gesundheitspersonals als Subjekt eröffnet, da es nicht nur ein Gesundheitspersonal ist, sondern auch eine menschliche Person, ein aktives und teilnehmendes Subjekt mit seiner eigenen singulären, pluralen Art, in der Welt zu sein, in Beziehung zu anderen Subjekten. Auf diese Weise funktioniert es auch als Strategie der psychischen Gesundheitspflege in der Primärversorgung für die Nutzer und die Beschäftigten in der Primärversorgung, so dass sie ihre Handlungen verbessern können, was den Aufbau von gemeinschaftsbasierten sozialen Solidaritätsnetzwerken zur Lösung von Konflikten sowohl für die ESF-Nutzer als auch für die Fachkräfte ermöglicht.

Autorentext
Sie schloss 1981 ihr Medizinstudium an der UFPB ab, absolvierte 1994 ihre Facharztausbildung in Präventiv- und Sozialmedizin und erwarb 2010 ihren Master-Abschluss. Derzeit ist sie Professorin und Lehrbeauftragte für das Praktikum in der Pädiatrie an der Fakultät für Medizinische Wissenschaften und FAMENE und hat Bereitschaftsdienst im Kinderkrankenhaus Arlinda Marques und in der pädiatrischen Intensivstation des Senador Humberto Lucena.