Génération Z et la reconfiguration des pratiques linguistiques

L'ouvrage « Génération Z et la reconfiguration des pratiques linguistiques du français: entre créativité et fragmentation » explore comment la génération Z, influencée par les technologies numériques et la mondialisation, redéfinit les pratiques linguistiques du français. Il examine l'évolution de la langue française à travers des phénomènes tels que l'hybridation linguistique, l'adoption de nouveaux registres et le métissage des langues, notamment dans les espaces urbains et numériques. L'ouvrage met en lumière la tension entre créativité linguistique (innovation et adaptation aux contextes modernes) et fragmentation (division des normes et des usages) au sein de cette génération. Il aborde également les enjeux sociolinguistiques liés à ces transformations dans le monde francophone contemporain.

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Dr Stella Wasike est enseignante de Français Langue Étrangère ainsi que de diplomatie et de relations internationales à l'Université Kenyane. Née dans le comté de Bungoma au Kenya, elle est passionnée par l'écriture en français et en anglais sur divers sujets contemporains. Elle est propriétaire d'un site web, où l'on peut trouver ses écrits.