Genetik der Lernbehinderung

Lernbehinderung ist ein neurologisches Entwicklungsproblem, das die Fähigkeit des Gehirns beeinträchtigt, Informationen zu empfangen, zu verarbeiten, zu analysieren oder zu speichern. Diese Probleme können es einem Kind erschweren, so schnell zu lernen wie jemand, der nicht von einer Lernbehinderung betroffen ist. Es gibt viele Arten von Lernbehinderungen, die meisten Kinder sind von einer oder mehr als einer Art betroffen. Einige andere Arten von Lernbehinderungen können die Fähigkeit einer Person beeinträchtigen, sich beim Lernen zu konzentrieren oder zu fokussieren. Andere Lernbehinderungen können es für einen Schüler schwierig machen, zu lesen, zu schreiben, zu buchstabieren oder mathematische Probleme zu lösen. Es wurde in mehreren Studien beobachtet, dass bei dieser Bedingung eine übermäßige Ausprägung von Merkmalen bei Männern (20-30%) als bei Frauen vorliegt.Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit einer Dimension der Lernbehinderung.

Autorentext

La autora, la Dra. Manjula Thulasi S. obtuvo su maestría y su doctorado en anatomía en reputadas instituciones de Kerala. Tiene más de una década de experiencia docente. Llevó a cabo su trabajo de investigación sobre un nuevo tema llamado Estudios genéticos en niños con problemas de aprendizaje. También ha asistido a muchos seminarios, conferencias y talleres nacionales e internacionales.