Glück als Erziehungsziel. Neuere Glücksforschung und ihre Konsequenz. Life is a Story - story.one

Alle Menschen streben nach Glück, so schon Aristoteles. Glück hat heute Hochkonjunktur. Neue wissenschaftliche Erkenntnisse und empirische Forschungen bieten einen erweiterten und differenzierteren Blick und lassen Glück zum Interessensgebiet werden. Verständlich, hat doch die heutige Forschung bewiesen, dass glückliche Menschen nicht nur tendenziell gesünder, lebensoffener, produktiver und aktiver sind, sie leben auch länger. Obwohl bewiesen wurde, dass Glück zu einem erheblichen Teil (40 %) beeinflussbar, trainierbar und nachhaltig steigerbar ist, ist das Thema Glück in der Erziehung und als Erziehungsziel bisher selten zu finden.Dieses Buch will Einblick bieten in die neuere Glücksforschung und Glück als wichtiges Thema für die Erziehung und Pädagogik publik machen.

Autorentext

Nach meinem Abitur und meiner Karriere innerhalb der Dresdner Bank als Bankfachwirtin und Kommunikationstrainerin, habe ich erfolgreich Heilpädagogik an der Ev. FH Bochum studiert und in unterschiedlichen Bereichen als Heilpädagogin gearbeitet. Neben meiner Ausbildung als Heilpraktikerin absolvierte ich viele, hilfreiche therapeutische Weiterbildungen wie zum Beispiele Marte Meo Practitioner, T ai Chi- und Achtsamkeitslehrerin, systemische Beraterin. Nächstes Jahr im Februar schließe ich noch die Ausbildung PITT Kid zur Traumatheapeutin ab.