Grammatikvermittlung in kommunikativen Lehrwerken

Ohne Grammatik kann man keine Fremdsprache lernen
und lehren. In diesem Buch geht es um Vermittlung
der Grammatik in Lehrwerken. Die zwei Lehrwerke, die
vergleichen sind, sind Themen Neu 1 und Deutsch
Aktiv neu 1. Beide sind nach kommunikativer Methode
für Jugendlichen geschrieben worden. Der Aufbau, die
Aufgaben, die Themen, Bilder, Tabellen und
Grammatikvermittlung werden verglichen. Warum ist
Grammatik wichtig? Wie kann man Grammatik lehren und
lernen? Welche sind die Lernpsychologischen Gründe
des Lernens? Wie lernen die verschiedenen Lerntypen?
Welche Aufgaben passen Ihnen besser? Wie kann der
Lehrer die Grammatik mit Hilfe dieser Bücher
vermittelt? Auf diese Frage sucht und gibt das Buch
eine Antwort. Das Buch dient als Hilfsmittel beim
Lehren, und es wird für die Lehrer und Lehrerinnen,
die Deutsch als Fremdsprache unterrichten,
geschrieben wurde. Das Buch richtet sich noch an
Lehramtskandidat und Lehramtskandidatin, die für
Deutschlehrer studieren.

Autorentext

Nikolett M. Salga, Dipl.-Deutschl.: Studium der Pädagogik an der
Kodolányi J. Hochschule Szekesfehervar. Deutschlehrerin,
stellvertretende Direktorin bei einer Mittelschule,
Szekesfehervar.

Klappentext

Ohne Grammatik kann man keine Fremdsprache lernen
und lehren. In diesem Buch geht es um Vermittlung
der Grammatik in Lehrwerken. Die zwei Lehrwerke, die
vergleichen sind, sind Themen Neu 1 und Deutsch
Aktiv neu 1. Beide sind nach kommunikativer Methode
für Jugendlichen geschrieben worden. Der Aufbau, die
Aufgaben, die Themen, Bilder, Tabellen und
Grammatikvermittlung werden verglichen. Warum ist
Grammatik wichtig? Wie kann man Grammatik lehren und
lernen? Welche sind die Lernpsychologischen Gründe
des Lernens? Wie lernen die verschiedenen Lerntypen?
Welche Aufgaben passen Ihnen besser? Wie kann der
Lehrer die Grammatik mit Hilfe dieser Bücher
vermittelt? Auf diese Frage sucht und gibt das Buch
eine Antwort. Das Buch dient als Hilfsmittel beim
Lehren, und es wird für die Lehrer und Lehrerinnen,
die Deutsch als Fremdsprache unterrichten,
geschrieben wurde. Das Buch richtet sich noch an
Lehramtskandidat und Lehramtskandidatin, die für
Deutschlehrer studieren.