Grenzsituation und nukleare Gefahr
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Details
In dieser Studie werden jugendliterarische Texte diskutiert, die von nuklear bedingten Grenzsituationen und ihren Gefahren handeln. Dabei zeigt sich, welche Eigenschaften für das literarische und pädagogische Gelingen respektive Mißlingen ausgewiesen werden können. Es geht insbesondere um die Rolle von Denkstilen, den Gegensatz von Charakter und Reifung, die Verbindung von Dystopie und Utopie sowie die Vermittlung positiver Einstellungen und Ideen in nichtutopischen Dystopien.
Autorentext
Der Autor: Rainer Kessler, Jahrgang 1941, ist Gymnasiallehrer mit den Fächern Deutsch, Englisch, Russisch und Erziehungswissenschaften.
Inhalt
Aus dem Inhalt: Grenzsituation und Angst Nukleare Grenzsituation und Denkstil Reflexion und Problemlösung Charakterzeichnung im Licht der Antigone des Sophokles Reifung und das Motiv des Phönix Gelingen bzw. Mißlingen von Dystopie und Utopie Schauder und Rührung Ironie und Namengebung Paradoxie und Absurdität Trauer und Brüderlichkeit in nichtutopischen Dystopien.
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GarantieWeitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783631371343
- Features Dissertationsschrift
- Auflage 00001 A. 1. Auflage
- Sprache Deutsch
- Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie
- Größe H210mm x B148mm x T13mm
- Jahr 2000
- EAN 9783631371343
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-631-37134-3
- Veröffentlichung 06.10.2000
- Titel Grenzsituation und nukleare Gefahr
- Autor Rainer Kessler
- Untertitel Studien zur Jugendliteratur und ihrer Vermittelbarkeit- Zur Funktion von Grenzsituation, Denkstil, Charakter und Reifung sowie Dystopie und Utopie in der deutsch- und englischsprachigen Jugendliteratur
- Gewicht 294g
- Herausgeber Peter Lang
- Anzahl Seiten 210
