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Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom
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Ursachen, Auswirkungen, Mythen bezüglich Down-Syndrom - Kindliche Entwicklung und Sprache - Wie muss ein Lehrplan aussehen? - Sprache, Gebärdensprache Lesen, Schreiben, Buchstabieren - Mathematik - Wahl der Schule - Warum Integration? - Erfolg in der Regelschule - Kopiervorlagen
Klappentext
Ursachen, Auswirkungen, Mythen bezüglich Down-Syndrom
Kindliche Entwicklung und Sprache
Wie muss ein Lehrplan aussehen?
Sprache, Gebärdensprache
Lesen, Schreiben, Buchstabieren
Mathematik
Wahl der Schule - Warum Integration?
Erfolg in der Regelschule
Kopiervorlagen
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783925698729
- Auflage 2., Aufl.
- Editor Stefan Städtler-Ley
- Sprache Deutsch
- Genre Sonderpädagogik
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 168
- Größe H218mm x B144mm x T12mm
- Jahr 2000
- EAN 9783925698729
- Format Kartonierter Einband (Kt)
- ISBN 978-3-925698-72-9
- Veröffentlichung 31.01.2000
- Titel Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom
- Autor Gillian Bird , Sue Buckley
- Gewicht 297g
- Herausgeber G & S Verlag
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