Hannibal - Taktisches Genie und tragischer Held

Hannibal, das ist doch der, der mit seinen Elefanten über die Alpen zog. So oder ähnlich antworten die meisten Menschen auf die Frage nach dem Karthager. Doch Hannibal war weit mehr als ein Feldherr und gefürchteter Gegner der Römer. Dieses Buch beschäftigt sich zum einen mit dem taktischen Genie Hannibal. Es schlüsselt sein Vorgehen, seine Feldzüge und Siege auf. Zum anderen setzt sich das Buch mit dem tragischen Helden Hannibal auseinander. Er kämpfte, siegte und verlor doch alles. Die beeindruckende Geschichte des Karthagers wird jedoch im Unterricht nur selten thematisiert. Lässt sie sich nicht auf eine spannende und interessante Weise in den Geschichtsunterricht einbeziehen? Wie kann in der Grundschule schon die Begeisterung für die Geschichte geweckt werden? Diese und weitere Fragen werden im zweiten Teil des Buches beantwortet und durch Arbeitsmaterialien ergänzt. Das Buch richtet sich an Lehrer, Referendare, Historiker und alle, die an diesem Abschnitt der Geschichte interessiert sind.

Autorentext
Geiger, Kerstin Kerstin Geiger, Magister Artium (M.A.) in "Europaorientiertem Bilingualen Lehren und Lernen", Europalehramtsstudium an der PH Karlsruhe mit Schwerpunkt Grundschule, Lehrerin an der Erwin-Schweizer-Schule in Ottenhöfen

Klappentext
Hannibal, das ist doch der, der mit seinen Elefanten über die Alpen zog. So oder ähnlich antworten die meisten Menschen auf die Frage nach dem Karthager. Doch Hannibal war weit mehr als ein Feldherr und gefürchteter Gegner der Römer. Dieses Buch beschäftigt sich zum einen mit dem taktischen Genie Hannibal. Es schlüsselt sein Vorgehen, seine Feldzüge und Siege auf. Zum anderen setzt sich das Buch mit dem tragischen Helden Hannibal auseinander. Er kämpfte, siegte und verlor doch alles. Die beeindruckende Geschichte des Karthagers wird jedoch im Unterricht nur selten thematisiert. Lässt sie sich nicht auf eine spannende und interessante Weise in den Geschichtsunterricht einbeziehen? Wie kann in der Grundschule schon die Begeisterung für die Geschichte geweckt werden? Diese und weitere Fragen werden im zweiten Teil des Buches beantwortet und durch Arbeitsmaterialien er­gänzt. Das Buch richtet sich an Lehrer, Referendare, Historiker und alle, die an diesem Abschnitt der Geschichte interessiert sind.