HE GREENER, THE BETTER : A DIDACTIC PROPOSAL FOR ENGLISH LANGUAGE CLASSES

Ce livre présente une proposition didactique sur le thème actuel et nécessaire du "changement climatique", dont les résultats désastreux se font sentir depuis un certain temps déjà. Étant donné que les prochaines générations verront et ressentiront davantage les conséquences que les adultes d'aujourd'hui, la proposition conçue et suggérée dans cet ouvrage comporte non seulement une prise de conscience, mais aussi un nouveau vocabulaire en anglais, des idées et des suggestions pour de petits changements de comportement et de positionnement en ce qui concerne la vie avec l'environnement et la protection de ce dernier. L'article traite également de l'éducation rurale et de la nature formative de la langue anglaise.

Autorentext

L'auteur possède une solide formation universitaire et est titulaire d'un master en littérature, avec une spécialisation en linguistique et littérature, obtenu dans le cadre du programme PPGLLIT de l'UFNT. Elle est également titulaire d'une licence en lettres avec une spécialisation en langue portugaise, en langue anglaise et en littérature de l'université d'État du Maranhão méridional (UEMASUL), ainsi que d'une spécialisation en didactique.