Herausforderungen für Schulleiter

Schulleiter standen täglich vor Herausforderungen, unabhängig davon, ob sie auf die Zusammenarbeit und Koordination von Lehrern, Eltern, Schülern und anderen sozialen Akteuren zählen konnten. Die zunehmende Entwicklung und der Fortschritt in der Bildungspraxis der Moderne erhöhen den Arbeitsdruck auf den Schulleitern. Der Schulleiter ist gegenüber der Schule, den Schülern, Lehrern, Eltern und der Gesellschaft verantwortlich. Das Gleiche gilt für die Schulleiter im Bezirk Senapati in Manipur. Obwohl die grundlegenden Herausforderungen dieselben blieben, gibt es in dieser Studie besondere Herausforderungen, die im Kontext des Untersuchungsgebiets von Bedeutung sind. Hier werden nicht nur die Herausforderungen behandelt, sondern auch die Maßnahmen, die für die jeweiligen Probleme ergriffen wurden.

Autorentext

Thenkhogin Haokip hat einen Master-Abschluss in Pädagogik und einen Bachelor-Abschluss in Erziehungswissenschaften von der Manipur University. Er ist außerdem Preisträger des JRF/UGC und Doktorand an der Assam University in Silchar. Darüber hinaus ist er als festangestellter und vertraglicher Fachberater im Rahmen des SSA/SMA in Manipur tätig. Als aufstrebender Wissenschaftler hat er bereits mehrere wissenschaftliche Artikel in Fachzeitschriften und Büchern veröffentlicht.