Hochqualifizierte externe Mitarbeiter in gemischten Projektteams

Gerade in wissensintensiven Bereichen setzen Unternehmen hochqualifizierte externe Mitarbeiter in Projektteams mit internen Beschäftigten ein. Die Studie untersucht die Besonderheiten dieses Phänomens intern-extern gemischter Teamarbeit, zeigt Effekte der Externalität von Teammitgliedern auf und leitet Implikationen für die Führung dieser Teams ab.

Seit vielen Jahren spiegelt sich der Trend vieler Unternehmen zu mehr Flexibilität und Innovation auch in einem zunehmenden Einsatz externer Ressourcen wider: Hochqualifizierte externe Mitarbeiter werden auf Projektbasis eingekauft und arbeiten mit internen Beschäftigten in gemischten Teams auf Zeit zusammen. Diesem Praxisphänomen, das v.a. im wissensintensiven Dienstleistungsbereich wie etwa der Softwareentwicklung relevant ist, wurde bislang geringe Aufmerksamkeit aus dem Blickwinkel von Führung und Teamdiversität geschenkt. Diese Arbeit zeigt die Besonderheiten intern-extern gemischter Projektteams auf. Anhand einer zweistufigen empirischen Studie mit realen Projektteams unterschiedlicher Branchen identifiziert sie wesentliche Parameter der Interaktion zwischen externen und internen Mitarbeitenden und zeigt funktionale und dysfunktionale Effekte der Externalität auf die Zusammenarbeit im Team auf. Hieraus lassen sich konkrete Gestaltungsempfehlungen für die Führung von Projektteams sowie wertvolle Erkenntnisse für die weitere wissenschaftliche Diskussion ableiten.

Autorentext

Inga Rössing studierte Betriebswirtschaftslehre an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt und an der EDHEC Business School in Lille (Frankreich). Sie schloss ihre Promotion an der Universität der Bundeswehr München ab. Ihre thematischen Schwerpunkte in internationalen Forschungs- und Praxisprojekten liegen in der Organisationsentwicklung und in Fragen der Führungs- und Managementeffektivität diverser Teams.

Inhalt

Inhalt: Zusammenarbeit in und Führung von Projektteams - Teameffektivität - Interaktionsprozesse - Intern-extern gemischte Projektteams aus der Perspektive der Teamdiversität - Hochqualifizierte externe Mitarbeiter als aktuelles Phänomen einer wissensbasierten Arbeitswelt - Neue Beschäftigungsformen - Empirische Studie - Forschungskonzeption - Quantitative Online-Befragung - Qualitative Interviewstudie - Diskussion der Ergebnisse und Implikationen für Praxis und Wissenschaft.