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How to Arts Education Research?
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Geliefert zwischen Mi., 25.02.2026 und Do., 26.02.2026
Details
How to Arts Education Research? widmet sich erweiterten Wissens-und Forschungspraxen zwischen Kunst und Bildung. Wie entwerfen wir Theorien und Methodologien, visuelle und ästhetische Argumentationen, wie bilden sich hybride Selbst- und Fremdverständnisse von Kunstpädagog*innen und welche Fragen der Emanzipation und Legitimation begegnen uns aus kunstpädagogischen Perspektiven an der Schnittstelle künstlerische Forschung? Die Beiträge thematisieren mit unterschiedlichen (trans-)disziplinären Zugängen ästhetische Erfahrungs-, Bildungs- und Forschungsprozesse und zeigen Möglichkeiten der Weiterentwicklung von Forschungsverfahren. Wie kann künstlerische Forschung als methodologische Annäherung agieren? Inspiriert künstlerische Forschung Kunstpädagogik dazu, die Grenzen ihrer Empirie zu befragen, um von Kunst aus sich bildende Zugänge zu entwerfen? Inwiefern kann künstlerische Forschung dazu beitragen, Lern- und Erkenntnisprozesse im Künstlerischen, Schulischen und Außerschulischen neu zu denken?
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783968480886
- Editor Nadia Bader, Stefanie Johns, Lennart Krauß
- Sprache Deutsch
- Größe H226mm x B148mm x T17mm
- Jahr 2023
- EAN 9783968480886
- Format Kartonierter Einband (Kt)
- ISBN 978-3-96848-088-6
- Veröffentlichung 28.08.2023
- Titel How to Arts Education Research?
- Untertitel Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung
- Gewicht 304g
- Herausgeber Kopäd Verlag
- Anzahl Seiten 180
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Soziologische Theorien
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