Ideen und Realitäten von Universitäten

Dieser Band versammelt aktuelle Bestandsaufnahmen, historische Befunde und Kontroversen zu Universitäten und anderen higher education institutions. Die Artikel betrachten die jeweils spezifische Ausformung aus nationaler und kritisch-funktionaler bzw. ideengeschichtlicher Perspektive, sowie ihre Funktionen, ihre Idee und die Kritik an Hochschulen.

Autorentext

Marc Fabian Buck M.A. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Historische Bildungsforschung der Humboldt-Universität zu Berlin. Marcel Kabaum M.A. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).

Inhalt
Inhalt: Marcel Kabaum/Marc Fabian Buck: Von der Vielfalt einer Institution Heinz-Elmar Tenorth: Mythos Universität. Die erstaunliche Aktualität einer Idee und die resistente Realität von Universitäten Marcelo Caruso: «Universidad para el pueblo». Politisierung lateinamerikanischer Akademiker im langen 20. Jahrhundert Jürgen Henze/Jiani Zhu/Binyan Xu: Perspektiven der Entwicklungsdynamik im chinesischen Hochschulwesen Anthony Welch/Attaullah Wahidyar: Evolution, Revolution, Reconstruction: The interrupted Development of Higher Education in Afghanistan Hans-Peter Müller: Homo academicus? Die Universität zwischen Bildungsanstalt und zentraler Verteilungsagentur von Lebenschancen Rainer Schröder: Der juristische Doktor(-titel) Alexander Graeff: Der Kindeskraft den Garaus machen - Wassily Kandinskys Akademiekritik im Spiegel seiner Zeit Andrä Wolter: Studium und Beruf im Wandel: Von der akademischen Persönlichkeitsbildung zur Beschäftigungsfähigkeit? Anne Rohstock: Bologna als amerikanisches Kind des Kalten Krieges. Westliche Universitäten zwischen institutionellem Erbe und Weltkultur, 1945-2011 Patrick Ressler: «Neben einigen Spitzenunis fast nur Provinzklitschen» - Die institutionelle Vielfalt
der US-amerikanischen higher education.