Infantokratie: andere Perspektiven auf die heutige Kindheit

Dieses Buch ist das Ergebnis einer Doktorarbeit, die darauf abzielt, die Bedingungen der Möglichkeit zu verstehen, die die Ausübung von Regierungspraktiken zwischen Kindern und Erwachsenen, hier INFANTOCRACY genannt, etabliert haben. Mit dem Blick eines kartographischen Forschers wurden alltägliche Situationen ausgewählt und analysiert, die Verschiebungen in der Ausübung von Governance zwischen Kindern und Erwachsenen in der heutigen Zeit zeigen. Diese Praktiken lösen die Bildung flexibler, gesunder, unternehmerischer und proaktiver Subjekte aus, die notwendige Merkmale neoliberaler Rationalitätssubjekte sind. Infantokratische Praktiken stellen eine Verschiebung in der Art und Weise dar, wie die Beziehungen zwischen Kindern und Erwachsenen in der heutigen Zeit verstanden und gelebt werden, und führen zu neuen Möglichkeiten, ein kindliches Subjekt zu sein.

Autorentext

Dottoranda in Scienze dell'Educazione presso il Programma di Specializzazione in Scienze dell'Educazione dell'Università Federale di Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS) Ricercatrice presso il Gruppo di Ricerca Curriculum e Contemporaneità (GPCC/UFRGS).