INFORMATION MASTERY: Eine Strategie für erfolgreiches Lehren und Lernen

Die aktuelle technologische Entwicklung ermöglicht uns heutzutage den Zugang zu einer größeren Welt. Ein Lehrer wird ermutigt, beim Lehren und Lernen verschiedene Durchbrüche zu erzielen. Einer der Durchbrüche, die ein Lehrer erzielen kann, ist der Versuch, sich Informationen anzueignen, die ihn bei seinen Lehr- und Lernaktivitäten unterstützen und erfolgreich machen können. Lernaktivitäten laufen oft nicht gut, weil die Lehrkraft nicht über die nötigen Informationen verfügt. Dieses Problem ermutigt den Autor, eine Studie über die Bemühungen von Lehrern um die Beherrschung von Informationen durchzuführen, um die Qualität der Lehrer zu gewährleisten.

Autorentext

Z. Zulhafizh- Dozent im Studienprogramm für indonesische Sprache und Literatur, Fakultät für Lehrerausbildung und Bildung, Universität von Riau. Er ist auch an anderen Universitäten als Dozent tätig.