Informations- und Kommunikations-Technologie in der Krankenpflege-Hochschulbildung

Informations- und Kommunikationstechnologien sind in der Hochschulbildung zunehmend präsent. In der Krankenpflege werden sie in den verschiedensten Unterrichtsräumen während der theoretischen und praktischen Aktivitäten der Disziplinen in großem Umfang eingesetzt. Die Lektüre dieses Buches regt den Leser zum Nachdenken über den Einsatz dieser Technologien im Rahmen des Lehr-Lern-Prozesses als Instrument der Sozialisierung beim Erwerb von Wissen an. Daher richtet sich dieses Buch vor allem an Führungskräfte, Lehrkräfte und Studierende der Hochschulbildung. Es sei darauf hingewiesen, dass der Lehrer, insbesondere im Hochschulbereich, heute vor der großen Herausforderung steht, den Einsatz dieser Technologien im Rahmen des Unterrichts zu vermitteln. Ich wünsche Ihnen allen eine gute Lektüre!

Autorentext

Franciane Santana est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université fédérale de l'Ouest du Pará. Enseignante à l'Instituto Esperança de Ensino Superior. Diplômée en ingénierie forestière de l'Université fédérale rurale d'Amazonie et en soins infirmiers de l'Université d'État du Pará. Infirmière en santé du travail et de la famille.