Informations- und Technologie der Kommunikation (IKT) Profil-Fähigkeiten

Es besteht die Notwendigkeit, Veränderungen anzunehmen, die eine sich wandelnde Bildungslandschaft schaffen, die zu einem hoch innovativen, ansprechenden Unterricht und verbesserten Kompetenzen für das 21. Verwaltungsangestellte sind die treibende Kraft hinter diesen Initiativen und in der Lage, ein ansprechendes Umfeld für aktive Lehr- und Lernmechanismen zu schaffen und eine Vision für lebenslanges Lernen mit einer globalen Perspektive zu entwickeln. Die Bildungslandschaft hat sich im Laufe der Zeit durch das Aufkommen der notwendigen Werkzeuge und Ausrüstungen für gemischte Lern- und Lehrprozesse verändert. Offensichtlich handelt es sich bei Blended-Learning-Mechanismen um eine kombinierte Nutzung von IKT und Online-Lernen, die sich als effektiv für den Lehr- und Lernprozess erwiesen hat. Das Wachstum von IKT-Ressourcen, digitalen Medien und dem World Wide Web hat zu einer explosionsartigen Zunahme von Ressourcen und Möglichkeiten für Verwalter, Lehrer, Schüler und Gemeinden geführt, um solche Veränderungen zu erlernen und zu übernehmen. Ein ständiger Wandel vollzieht sich mit verschiedenen technologischen Werkzeugen und Geräten sowie mobilen Anwendungen und Software, Social-Media-Tools und E-Learning-Websites, die den Lehrkräften helfen können, Schülerarbeiten zu erstellen und zu organisieren, was die Möglichkeit bietet, in einem anderen Tempo und an einem anderen Ort zu lehren und zu lernen.

Autorentext

O Sr. Joseph R. Carreon é professor do ensino secundário público na Escola Secundária Nacional General Emilio Aguinaldo. Licenciou-se com a maior distinção para o grau de Mestre em Gestão Educativa na Universidade De La Salle - Dasmariñas. É um excelente apresentador de investigação em conferências regionais, nacionais e internacionais.