Informationskanäle, -quellen und -aufgaben von Geographielehrern in der Ausbildung

Die Notwendigkeit, die Interessen der Schüler zu wahren und sie bei der Erfüllung ihrer Aufgaben zu unterstützen, sind die beiden brennenden Wünsche für die Erstellung dieser Monographie. In dieser Monographie werden Strategien empfohlen, um eine Verbindung zwischen den Informationskanälen und den Informationsquellen herzustellen, die den Lehramtsstudenten zur Verfügung stehen, und so die Effizienz und Qualität ihrer Arbeit zu fördern. "Informationskanäle, Informationsquellen und Aufgaben von Geographielehrern der Sekundarstufe in Oyo State, Nigeria" sind sicherlich von großem Wert für Studenten, Lehrer, Forscher und Planer von Lehrplänen.

Autorentext

Oladapo, Oludare Samuel est actuellement étudiant en recherche à l'université d'Ibadan, au Nigeria. Il est titulaire d'une licence et d'une maîtrise en géographie, d'une maîtrise en éducation et d'une maîtrise en sciences de l'information. Sc. Il enseigne la géographie et combine une carrière dans les systèmes d'information de gestion.