Innovation in der curricularen Arbeit im Kontext der vietnamesischen Berufsbildung

In diesem Buch wird in exemplarischer Form die Bedeutung der Weiterentwicklung von Curricula sowie ihre Möglichkeiten in der Volksrepublik Vietnam ausgearbeitet.

Die vietnamesische Volkswirtschaft ist seit einigen Jahren in einer kontinuierlichen Aufwärtsentwicklung begriffen - quantitativ und qualitativ. Dazu bedarf es dringend einer verbesserten beruflichen Ausbildung der Beschäftigten. Der Autor stellt in diesem Buch ein neues Konzept zur beruflichen Curriculararbeit vor. Den Curricula kommt eine besondere Bedeutung zu: sie stecken den Rahmen für die Entwicklung einer beruflichen Bildung bei jedem Auszubildenden ab.

Autorentext
Vo, Xuan Tien ist vietnamesischer Ingenieur. Als Wissenschaftler ist er tätig an der Berufshochschule in Ho Chi Minh Stadt. Er hat einen Masterstudiengang für berufliche Bildung an der Universität Magdeburg absolviert und an der Technischen Universität Chemitz promoviert. In seiner wissenschaftlichen Arbeit und in seiner Lehre befasst Vo sich mit der curricularen Weiterentwicklung der beruflichen Bildung in seinem Heimatland.