Integrationsprozesse von Kindern in multikulturellen Gesellschaften

Karin Elinor Sauer vergleicht Integrationsprozesse von Migrantenkindern in Baden-Württemberg und Kalifornien. Es wird einerseits eine Außenperspektive auf die gesellschaftlichen Hintergründe eingenommen, andererseits eine Innenperspektive, die die Sicht der Kinder und deren Bedeutung für Integration reflektiert. Dabei zeigt sich, wie die Integration auf verschiedenen Wegen und in verschiedenen Kontexten von den Kindern selbst mitgestaltet wird.

Vorwort
Eine Vergleichsstudie Baden-Württemberg - Kalifornien

Autorentext
Dr. Karin Elinor Sauer ist Diplom-Pädagogin und arbeitet in internationalen Einrichtungen im Bereich der sozialen und therapeutischen Kinder- und Jugendarbeit.

Zusammenfassung
15.9.2006

Inhalt
Migration.- Multikulturelle Gesellschaft.- Theorien zum Integrationsverständnis.- Forschungsdesign und Methoden.- Integrationsräume von Kindern in Baden-Württemberg und Kalifornienquantitative Ergebnisse.- Die Lebenswelt der Kinderqualitative Ergebnisse.- Integration von Kindern in multikulturellen Kontexten.