Interaktionsmuster im Klassenzimmer und Leistungen der Schüler im mündlichen Englisch

Der Autor des Buches "Classroom Interaction Patterns & Students' Achievement in Oral English" führt den Leser durch fünf Kapitel mit reichhaltigem und gut organisiertem Inhalt. Das Buch ist voll von klaren und einfachen Begriffen, die von Forschern, Sprachlehrern und Studenten im Grund- und Aufbaustudium verwendet werden können. Das Buch ist für den allgemeinen Gebrauch und für das Selbststudium geeignet.

Autorentext

Ibrahim Yusuf holds the Nigeria Certificate in Education (NCE) in English language/Islamic studies from the Federal College of Education, Zaria; a Bachelor's degree in Language Arts: English from Ahmadu Bello University, Zaria; and a Master's degree in Language Education from Benue State University, Makurdi.

Klappentext

Der Autor des Buches "Classroom Interaction Patterns & Students' Achievement in Oral English" führt den Leser durch fünf Kapitel mit reichhaltigem und gut organisiertem Inhalt. Das Buch ist voll von klaren und einfachen Begriffen, die von Forschern, Sprachlehrern und Studenten im Grund- und Aufbaustudium verwendet werden können. Das Buch ist für den allgemeinen Gebrauch und für das Selbststudium geeignet.