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Japanische Populärkultur und Gender
Details
Seit den 1990er Jahren erlebt die japanische Populärkultur einen weltweiten Boom und prägt das Bewusstsein und Verhalten, die Kommunikation und das Alltagsleben vieler junger Menschen. Sie öffnet Räume, in denen neue Geschlechterkonstellationen erprobt und mit neuen Lebensformen experimentiert werden kann. Inwiefern dieses Experimentieren mit Geschlechterrollen und der subversive Umgang mit Genderkonstellationen charakteristisch sind für Manga, Anime, TV-Serien, Cosplay, Tischrollenspiele oder Fanfiction, zeigen die Beiträge in diesem Band. Sie machen allerdings auch deutlich, wie sich die japanische Populärkultur am Massengeschmack orientiert und durch Konsumindustrie und Kommerz beeinflusst wird. Dadurch werden bestehende Geschlechterbilder reproduziert, die den Status quo bestätigen. Aber gerade in dieser Ambivalenz, in Brüchen und Widersprüchen zeigt sich, welches Potential die Analysen populärkultureller Produkte nicht nur für die Weiterentwicklung der Kultur- und Medienforschung,sondern auch der Genderforschung erschließen können.
Autorentext
Prof. Dr. Dr. h.c. Michiko Mae ist Inhaberin des Lehrstuhls Modernes Japan I (mit kulturwissenschaftlichem Schwerpunkt) der Universität Düsseldorf.
Dr. Elisabeth Scherer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Modernes Japan der Universität Düsseldorf.
Katharina Hülsmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Modernes Japan der Universität Düsseldorf.
Inhalt
Anime und Manga.- TV-Serien (terebi dorama).- Fan-Produktion.- Cosplay.- Tischrollenspiele.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783658100629
- Editor Michiko Mae, Elisabeth Scherer, Katharina Hülsmann
- Sprache Deutsch
- Auflage 1. Aufl. 2016
- Größe H210mm x B148mm x T18mm
- Jahr 2016
- EAN 9783658100629
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-658-10062-9
- Veröffentlichung 26.04.2016
- Titel Japanische Populärkultur und Gender
- Untertitel Ein Studienbuch
- Gewicht 411g
- Herausgeber Springer Fachmedien Wiesbaden
- Anzahl Seiten 308
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Medienwissenschaft