Jenseits der Oberfläche: Die Denkweise eines Physiklehrers verstehen

"Beyond the Surface: Understanding the Mind of a Physics Teacher" dient als Brücke zwischen Lehrern, Studenten und allen, die sich für den Lehrerberuf interessieren. Es soll die Wertschätzung und den Respekt für die unermüdliche Arbeit von Physiklehrern fördern und gleichzeitig zu einem tieferen Verständnis der intellektuellen und emotionalen Landschaften anregen, die ihre Lehrmethoden beeinflussen und ihre Schüler dazu inspirieren, die Wunder der Physik zu entdecken.

Autorentext

O Dr. N. H. Vasoya é um professor associado de Física na Children's University, Gandhinagar, com mais de 15 anos de experiência. É um investigador prolífico, tendo publicado mais de 50 artigos de investigação internacionais e é autor de três livros influentes.

Klappentext

"Beyond the Surface: Understanding the Mind of a Physics Teacher" dient als Brücke zwischen Lehrern, Studenten und allen, die sich für den Lehrerberuf interessieren. Es soll die Wertschätzung und den Respekt für die unermüdliche Arbeit von Physiklehrern fördern und gleichzeitig zu einem tieferen Verständnis der intellektuellen und emotionalen Landschaften anregen, die ihre Lehrmethoden beeinflussen und ihre Schüler dazu inspirieren, die Wunder der Physik zu entdecken.