Jugend und ihre Sprache auf der Halbinsel Yucatán

Kommunikation bei Jugendlichen lässt in vieler Hinsicht auf den soziokulturellen Kontext schliessen. Im vorliegenden Werk werden mit Hilfe von Interviews, geschichtlichen Zusammenhang und sprachwissenschaftlichen Aspekten die verschiedenen regionalen Diaklekte der Halbinsel Yucatán untersucht und analysiert. Gegenstand der Untersuchung sind zunächst die grundlegenden Aspekte der Soziolinguistik, gefolgt von detailierten Angaben über die geschichtliche Entwicklung der Halbinsel. Die linguistischen Aspekte des mexikanischen Spanisch sowie seine Besonderheiten und in weiterer Folge die mexikanische Jugendsprache im Speziellen werden mit den soziokulturellen Ereignissen der letzten Jahrhunderte in Verbindung gebracht.

Autorentext

Geboren 1982 im Burgenland, besuchte die zweisprachige Volksschule in Siegendorf, maturierte im Bundesgymnasium Eisenstadt und studierte danach auf der Universität Wien und der Université de Montréal. Ihre Forschungsreisen führten sie von Kanada nach Mexiko, wo sie seit 2006 lebt.

Klappentext

Kommunikation bei Jugendlichen lässt in vieler Hinsicht auf den soziokulturellen Kontext schliessen. Im vorliegenden Werk werden mit Hilfe von Interviews, geschichtlichen Zusammenhang und sprachwissenschaftlichen Aspekten die verschiedenen regionalen Diaklekte der Halbinsel Yucatán untersucht und analysiert. Gegenstand der Untersuchung sind zunächst die grundlegenden Aspekte der Soziolinguistik, gefolgt von detailierten Angaben über die geschichtliche Entwicklung der Halbinsel. Die linguistischen Aspekte des mexikanischen Spanisch sowie seine Besonderheiten und in weiterer Folge die mexikanische Jugendsprache im Speziellen werden mit den soziokulturellen Ereignissen der letzten Jahrhunderte in Verbindung gebracht.