Jugendliche, Familien und digitale Bildung

Dieses Buch wurde von Mariana Marcelino Silva, einer jungen Lehrerin, geschrieben, die in ihren Beobachtungen die Beugung des Kontakts der Technologie zwischen Jugendlichen und ihren Familien erwähnt. Die in den Seiten dieses Buches beschriebenen Referenzdaten bilanzieren die Ereignisse des Jahrzehnts von 2010 bis 2020, wie die Beziehung zwischen Familien mit dem Einsatz digitaler Technologien geführt wird und wie digitale Medien in unserer Gesellschaft zunehmend diskutiert werden. Dies macht Bildung zu einer guten Methode, um die Koexistenz digitaler Geräte im familiären Umfeld zu erforschen, einschließlich des Verhaltens der Familienmitglieder. Es besteht die Sorge um die Reichweite von Kommunikation und Erziehung durch sozio-digitales Verhalten. Wir werden in dem Manuskript sehen, wie die Technologie in die Gesellschaft eingeführt wurde, bis zu dem Moment, in dem wir uns auf das postdigitale Zeitalter zubewegen, und wir werden beobachten, wie sie zu einem Protagonisten im Leben eines jeden geworden ist, der transformiert, erzieht oder Pathologien diagnostiziert. Die Technologie ist der große Betrachter der heutigen Gesellschaft.

Autorentext

Diplômée en littérature du CESB College, Brésil, Master en éducation de l'ITS - Institute Theology Science Florida, USA (2018). Elle enseigne au CESB College et à l'UNIDESC College. Elle a également travaillé comme enseignante dans le réseau éducatif de l'État de Goiás. Elle est membre de la Banque nationale des évaluateurs (BaSis).