Jugendliche im Internet

Ziel dieser Untersuchung war es, die Vorstellungen zu analysieren, die sich Jugendliche zwischen 12 und 15 Jahren von zeitgenössischen Frauen im sozialen Netzwerk Tumblr machen, insbesondere von zwei widersprüchlichen imaginären diskursiven Konstruktionen: Cinderella und Luluzinha. Sie geht von der Annahme aus, dass weibliche Repräsentationen durch Lese- und Schreibpraktiken entstehen, die sich aus den Bildern ergeben, die Jugendliche auf ihren Tumblr-Seiten konstruieren, um sich als unabhängig und selbständig darzustellen oder um sich als sensibel und auf der Suche nach jemandem zu präsentieren, der sie glücklich macht. Es ist bekannt, dass es in der Gesellschaft verschiedene Darstellungen von Frauen gibt, aber für diese Studie haben wir uns auf zwei konzentriert: Cinderella und Luluzinha. Ersteres unterstreicht die Romantik des Märchens, in dem die perfekte Ehe und eine stabile, gesellschaftlich etablierte Verbindung hervorgehoben werden. Das zweite hingegen zeigt die Haltung des Strebens nach und des Kampfes für die weibliche Unabhängigkeit und Gleichberechtigung, wobei es hartnäckig, klug, ironisch, lustig und süß bleibt. Den theoretischen Rahmen bildet die französische Diskursperspektive, die auf den Lehren von Michel Pêcheux beruht.

Autorentext
Dozentin an der Staatlichen Universität von Minas Gerais, UEMG, Abteilung Passos. Sie promoviert in Linguistik an der Bundesuniversität von São Carlos (UFSCAR). Sie hat einen Master-Abschluss in Linguistik von der Universität Franca und einen Abschluss in Literatur von der Staatlichen Universität von Minas Gerais.