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Kinder im Vorschulalter
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DUA7FBE7BRD
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Geliefert zwischen Fr., 06.02.2026 und Mo., 09.02.2026
Details
Die Beiträge in diesem Buch beinhalten neue Erkenntnisse und Ideen zu der Frage, was Vorschulkinder tun, was sie denken, fühlen und sprechen. Im Mittelpunkt stehen die Forschungsarbeiten zur Entwicklung des Rollenspiels von Dominique Bürki, der Kommunikation von Ursula Peter und des Sprachverständnisses von Susanne Mathieu. Die Beiträge von Helen I. Bachmann zum Zeichnen und Malen und von Kurt Schürmann zur psychosexuellen Entwicklung beschreiben weitere wesentliche Aspekte der kindlichen Entwicklung zwischen drei und sieben Jahren. Abgerundet werden diese Erkenntnisse durch die Arbeit von Nitza Katz-Bernstein zur Bedeutung von Kommunikation und Sprache für die Sozialisationsprozesse, sowie durch eine Zusammenfassung der wesentlichen Entwicklungsthemen im Vorschulalter von Barbara Zollinger. Die Beiträge dieses Buches schaffen ein erweitertes Verständnis der Welt des Vorschulkindes und bilden damit eine Grundlage für gezielteres pädagogisches und therapeutisches Handeln.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783258073255
- Editor Barbara Zollinger
- Sprache Deutsch
- Auflage 3. korrigierte Auflage 2008
- Größe H225mm x B155mm x T18mm
- Jahr 2008
- EAN 9783258073255
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-258-07325-5
- Veröffentlichung 29.02.2008
- Titel Kinder im Vorschulalter
- Autor Barbara Zollinger
- Untertitel Erkenntnisse, Beobachtungen und Ideen zur Welt der Drei- bis Siebenjährigen
- Gewicht 400g
- Herausgeber Haupt Verlag AG
- Anzahl Seiten 228
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Stadt- & Regionalsoziologie
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