Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

Inklusion, Integration und Förderung gemeinsam in der Kita leben

Jedes Kind bringt seine eigenen Bedürfnisse, Vorlieben und Fähigkeiten in die Kita mit. Dieser umfassende Praxisratgeber unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, auf jedes Kind individuell einzugehen besonders auf jene, die im Alltag etwas mehr Unterstützung benötigen. Sie erfahren, wie Sie den besonderen Förderbedarf von betroffenen Kindern allein und im Team optimal und ganzheitlich umsetzen können. Sie lernen, Verhaltensauffälligkeiten von Kindern zu erkennen und professionell mit diesen umzugehen und diese zu begleiten.

Entdecken Sie wertvolle Praxisimpulse, Checklisten und Tipps, um individuelle Förderpläne zu erstellen, Netzwerke zu stärken und Ihr Team optimal zu strukturieren. Zahlreiche erprobte Methoden zeigen Ihnen, wie Sie Gleichberechtigung im Kita-Alltag verwirklichen können und eine inklusive, unterstützende Umgebung für alle Kinder schaffen.

Auf einen Blick:

• Individuelle Förderpläne erstellen
• Praxistipps für den pädagogischen Alltag
• Teamreflexion und Netzwerkarbeit

• Mit wertvollen Kopiervorlagen und Arbeitshilfen
  Inklusion und individuelle Förderung in der Kita praxisnah, ganzheitlich und unterstützend!

  Klappentext

  Jedes Kind kommt mit seinen individuellen Bedürfnissen, Vorlieben und Eigenschaften in die Kita und auf jedes Kind müssen wir uns als pädagogische Fachkräfte individuell einstellen. Doch was ist mit den Kindern, die etwas mehr Unterstützung im Alltag brauchen? In diesem Praxisratgeber finden Sie Praxisimpulse, Tipps, Checklisten und Reflexionen für individuelle Förderpläne, Netzwerkarbeit, Strukturveränderungen im Team und viele erprobte Methoden, wie Sie Gleichberechtigung im Kita-Alltag ermöglichen.