Kinderberatung: Ein psychosozialer Ansatz

Dieses Buch ist als Informationspaket für Kinderberater und Beratungsausbilder gedacht, denen es gewidmet ist. Es kann auch als Referenzmaterial verwendet werden. Die sechs Kapitel dieses Buches erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit, sind jedoch ausführlich genug, um Bereiche von gemeinsamem Interesse in Theorie und Praxis der Kinderberatung zu behandeln. Das erste Kapitel bietet eine Einführung in die Kinderberatung; das zweite Kapitel diskutiert die kindliche Entwicklung mit Schwerpunkt auf den fünf Phasen des kindlichen Lebens, Bindungstheorie und Moraltheorie; und das dritte Kapitel erläutert allgemeine Missbräuche von Kindern im Kontext des familiären Umfelds, Mythen und Missverständnisse, Arten von Missbrauch und Folgen von Kindesmissbrauch. Das vierte Kapitel untersucht psychosoziale Probleme bei einigen ausgewählten Krankheitsbildern, die Kinder unter fünf Jahren betreffen; das fünfte Kapitel kontextualisiert die Praxis der Kinderberatung mit besonderem Fokus auf die Kommunikation mit Kindern, Problemsituationen für Kinder und Beratungsinterventionen; und das sechste Kapitel diskutiert den sozialen Kontext der Beratung mit Fokus auf das Selbstkonzept, soziale Einstellungen und soziale Vorurteile.

Autorentext

Héctor Chiboola, Doctor en Filosofía en Psicología de la Consejería y Profesor Asociado en la Universidad de Chreso; Presidente de la Junta, Director Ejecutivo y Conferencista Principal en la Universidad de Kabwe, Lusaka, Zambia. Psicóloga consejera y defensora de los derechos del niño. Autor de un libro titulado Teoría, práctica e investigación de la consejería tradicional.