Klartext - Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen

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Details

Klartext bedeutet:

  • klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
  • klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
  • kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
  • differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
  • transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands
    Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

    Klappentext

    Klartext bedeutet:

  • klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
  • klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
  • kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
  • differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
  • transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I
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Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783141237061
    • Sprache Deutsch
    • Auflage 1. A.
    • Größe H297mm x B210mm x T7mm
    • Jahr 2018
    • EAN 9783141237061
    • Format Geheftet
    • ISBN 978-3-14-123706-1
    • Veröffentlichung 25.09.2018
    • Titel Klartext - Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen
    • Autor Fabian Dilks , Martina Feldhues , Reinhild Föll , Hiltrud Fox , Andrea Heinrichs , Heiko Judith , Maren Trowitzsch , Martina Wolff
    • Untertitel Arbeitsheft 9
    • Gewicht 310g
    • Herausgeber Westermann Schulbuch
    • Anzahl Seiten 112
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Schulbücher Allgemeinbildende Schulen

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