Kompetenzen von Führungskräften zur virtuellen Teamführung

Die Veränderungen durch Globalisierung, Flexibilisierung und Technologisierung stellen Unternehmen und Organisationen vor neue Herausforderungen. Sie müssen daher neue Formen der Kommunikation und Zusammenarbeit nutzen. Die virtuelle Teamarbeit ist eine Form um diesen Herausforderungen zu begegnen. Insbesondere Führungskräfte müssen sich vermehrt mit dieser Thematik auseinandersetzen. In der vorliegenden Arbeit wurden mittels einer Online-Befragung Kompetenzen von Führungskräften virtueller Teams erhoben. Des Weiteren wurde das Erfahrungswissen der Führungskräfte genutzt um Rückschlüsse in Bezug auf Kompetenzanforderungen in der Praxis zu ziehen. Somit konnte ein differenziertes Kompetenzprofil gewonnen werden. Aus den erhobenen Daten konnten darüber hinaus Tendenzen zum Kompetenzentwicklungsbedarf von Führungskräften zur virtuellen Teamführung aufgezeigt werden.

Autorentext

Jessica Neureuther wurde 1985 in Eberbach geboren. Sie studierte an der Ruprecht-Karls Universität Heidelberg Erziehungswissenschaft, Philosophie und Mittlere und Neuere Geschichte. Seit ihrem Magisterabschluss im Jahr 2011 ist sie an der Universität Heidelberg beschäftigt.