Körperliche Fitness bei sehbehinderten Schulkindern

Die Untersuchung wird in der Grundschule Juan Carlos Rodríguez Rodríguez in der Stadt Santa Clara durchgeführt, in der Antworten auf das wissenschaftliche Problem gegeben werden: Wie verhalten sich die Indikatoren des körperlichen Zustands bei Schülern der vierten Klasse mit Sehbehinderung, die in das untersuchte Zentrum aufgenommen wurden? Ausgehend von der Fallstudie wurde die Messung von Indikatoren auf kasuistische Weise durchgeführt: Anthropometrie, körperliche Leistungsfähigkeit, Lateralität, Gleichgewicht und räumliche Orientierung, die beschrieben und analysiert werden, um die ganzheitliche pädagogische Diagnose des Schülers zu bereichern.

Autorentext

Professor com mais de 35 anos de experiência, Mestrado em Ciências da Educação, Química, três diplomas, um em Ciências Naturais na UCLV e dois na Universidade de Lassalle no México, um em Pedagogia Construtivista e o outro em Acção Tutorial.