Korrespondenz

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Details

«Korrespondieren» wir heute, im digitalen Zeitalter, überhaupt noch? Selbstverständlich, selbst wenn es sich immer seltener um handschriftlich verfasste Briefe handelt. Auch E-Mails müssen klar, korrekt und präzise formuliert werden. Und wichtige formelle Schreiben wie eine Kündigung oder eine Mahnung werden nach wie vor per Post verschickt.
Das prägnant gehaltene Lehr- und Lernmittel vermittelt die Grundlagen für eine erfolgreiche und effiziente Korrespondenz. Es richtet sich an eine breite Leserschaft und eignet sich sowohl als IKA-Lehrmittel in kaufmännischen Berufsfachschulen als auch für Weiterbildungskurse und zum Selbststudium. Sein klar strukturierter Aufbau entspricht den Bedürfnissen von Lehrenden und Lernenden. Es werden alle relevanten Themen der internen und externen Korrespondenz behandelt: Geschäftsbriefe, Stellenbewerbung und Unternehmenskommunikation. Zudem gibt es ein umfassendes Kapitel zum Thema Stilistik. Im Zentrum jedes Kapitels stehen praxisnahe Beispielschreiben. Für die neue Auflage wurden diese aktualisiert sowie die Theorieteile und Aufgabenstellungen überarbeitet.


Autorentext
Jahrgang 1958, ist seit dem Diplom für das höhere Lehramt in Anglistik und Germanistik als Sprachlehrerin am Berufs- und Weiterbildungszentrum in Lyss tätig. Sie unterrichtet verschiedenste Klassen und Berufsgruppen. Seit drei Jahren befasst sie sich intensiv mit dem Fach Korrespondenz, ausserdem bietet sie neu Kurse in Geschäftsenglisch an.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • Sprache Deutsch
    • Autor Suzanne Fankhauser , Katharina Räber
    • Titel Korrespondenz
    • Veröffentlichung 31.10.2020
    • ISBN 978-3-0355-1855-9
    • Format Paperback
    • EAN 9783035518559
    • Jahr 2020
    • Größe H297mm x B210mm x T10mm
    • Untertitel für Grund- und Weiterbildung
    • Gewicht 410g
    • Auflage 8. Auflage
    • Genre Schulbücher Allgemeinbildende Schulen
    • Lesemotiv Verstehen
    • Anzahl Seiten 120
    • Herausgeber hep Verlag
    • GTIN 09783035518559

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