Kreativität ist wichtig für den Lehr- und Lernprozess

Das Buch mit dem Titel "Kreativität ist wichtig für den Lehr- und Lernprozess" soll Lehrern helfen, ihre Schüler in Sachen Kreativität mit Leichtigkeit und Zuversicht zu unterstützen und zu üben. Dieses Buch ist ein Leitfaden für Anfänger, um Kreativität zu verstehen. Oftmals scheitern wir daran, Kreativität zu verstehen, da wir denken, dass Kreativität nicht jedermanns Sache ist. Dieses fehlende Bewusstsein für Kreativität führt dazu, dass man übersehen oder nicht motiviert wird, zu verstehen, dass jeder ein bisschen Kreativität besitzt. Da Kreativität im 21. Jahrhundert zusammen mit Problemlösung und kritischem Denken zu einer grundlegenden Fähigkeit geworden ist, ist es höchste Zeit, dass Lehrer und Lernende der Förderung von Kreativität Raum geben. Mit diesem Band habe ich versucht, bei Lehrern und Lernenden nicht nur ein Bewusstsein für Kreativität zu schaffen, sondern auch das Konzept des Kreativitätsverständnisses zu vereinfachen. Es sind verschiedene interessante Aktivitäten enthalten, die von den Grundlagen bis hin zu einem etwas fortgeschrittenen Niveau reichen, wobei die unterschiedlichen Lernstile von Lehrern und Lernenden berücksichtigt werden. Darüber hinaus ist das Buch eine gute Ressource, da es all jenen, die ihre Kreativität verbessern möchten, genügend Übungsmöglichkeiten bietet.

Autorentext

Sucharan Reddy R. is a Professor of English at Sreyas Institute of Engineering and Technology, Hyderabad.Murali Vemula is an Associate Professor of English at Vidya Jyothi Institute of Technology, Hyderabad.Krishna Chaitanya E. is an Associate Professor of English at MGIT, Hyderabad.

Klappentext

Das Buch mit dem Titel "Kreativität ist wichtig für den Lehr- und Lernprozess" soll Lehrern helfen, ihre Schüler in Sachen Kreativität mit Leichtigkeit und Zuversicht zu unterstützen und zu üben. Dieses Buch ist ein Leitfaden für Anfänger, um Kreativität zu verstehen. Oftmals scheitern wir daran, Kreativität zu verstehen, da wir denken, dass Kreativität nicht jedermanns Sache ist. Dieses fehlende Bewusstsein für Kreativität führt dazu, dass man übersehen oder nicht motiviert wird, zu verstehen, dass jeder ein bisschen Kreativität besitzt. Da Kreativität im 21. Jahrhundert zusammen mit Problemlösung und kritischem Denken zu einer grundlegenden Fähigkeit geworden ist, ist es höchste Zeit, dass Lehrer und Lernende der Förderung von Kreativität Raum geben. Mit diesem Band habe ich versucht, bei Lehrern und Lernenden nicht nur ein Bewusstsein für Kreativität zu schaffen, sondern auch das Konzept des Kreativitätsverständnisses zu vereinfachen. Es sind verschiedene interessante Aktivitäten enthalten, die von den Grundlagen bis hin zu einem etwas fortgeschrittenen Niveau reichen, wobei die unterschiedlichen Lernstile von Lehrern und Lernenden berücksichtigt werden. Darüber hinaus ist das Buch eine gute Ressource, da es all jenen, die ihre Kreativität verbessern möchten, genügend Übungsmöglichkeiten bietet.