Kulturelle Merkmale in der Literatur von Gehörlosen

In diesem Werk präsentiert die Autorin eine Untersuchung über kulturelle Merkmale in Veröffentlichungen von Gehörlosen, wobei sie Werke berücksichtigt, die in schriftlichem Portugiesisch verbreitet werden und sich an Jugendliche und Erwachsene richten. Im Zusammenhang mit Kulturwissenschaften in der Bildung und Gehörlosenstudien, nach der Lektüre und Analyse von zehn Büchern, die von Gehörlosen verfasst wurden, stechen die Erzählung der eigenen Erfahrung und die Identität als Gehörloser als Unterschied als kulturelle Merkmale der Veröffentlichungen von Gehörlosen hervor. Die Produktion der Identität/des Unterschieds der Gehörlosen erfolgt hauptsächlich durch die Erfahrung des Blicks, die Verwendung von Gebärdensprachen, die kulturelle Übersetzung durch das Schreiben in gesprochenen Sprachen und die Teilnahme an Gemeinschaften und Kämpfen, die die Kulturen der Gehörlosen prägen. Diese Identitätsproduktion erfolgt durch Darstellungen, die in den Werken zirkulieren und auch andere kulturelle Merkmale der Veröffentlichungen ausmachen: die Anprangerung von Schweigen und Stereotypen und angesichts dessen die Fähigkeit zur Überwindung und der Erfolg der gehörlosen Subjekte. Es ist außerdem zu beobachten, dass die Merkmale, die sich aus den analysierten Werken von Gehörlosen ergeben, denen anderer kulturell als "anders" geltender Personen ähneln.

Autorentext
Sie hat einen Abschluss in Literaturwissenschaft (UNISC) mit Spezialisierung in Libras (UNIASSELVI) und ist Master- und Doktorandin in Pädagogik (UFRGS). Sie ist Dozentin am Instituto Federal Farroupilha - SVS mit Erfahrung in inklusiven Maßnahmen, gibt Weiterbildungskurse, ist Textgutachterin und forscht zu Kultur, Literatur und portugiesischer Sprache in der Bildung von Gehörlosen.