Kunst und Mathematik

Gekonnt fachübergreifend arbeiten!

Kunst und Mathe - wie passt das zusammen? Geometrische Formen, ornamentale Muster oder optische Täuschungen begegnen den Kindern auf Schritt und Tritt. Sie erlauben einen ungewöhnlichen Zugang zu Kunst und Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler erfinden kreative Muster, entdecken Gesetzmäßigkeiten von Formen und Flächen, vergleichen und bemalen künstlerische Ornamente, gestalten einen "Zauberteppich" mit Kordeldruck, untersuchen den geometrischen Bauplan von Kunstwerken oder durchschauen optische Täuschungen und Puzzlebilder. Neben den fächerübergreifenden Unterrichtssequenzen regt ein abwechslungsreicher Stationenbetrieb die Kinder zum selbstständigen Arbeiten an. An 14 Stationen vertiefen sie ihr mathematisches Wissen künstlerisch. Zahlreiche Kopiervorlagen und didaktische Hinweise erleichtern Ihnen dabei die Unterrichtsplanung.

Klappentext

Kunst und Mathe - wie passt das zusammen? Geometrische Formen, ornamentale Muster oder optische Täuschungen begegnen den Kindern auf Schritt und Tritt. Sie erlauben einen ungewöhnlichen Zugang zu Kunst und Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler erfinden kreative Muster, entdecken Gesetzmäßigkeiten von Formen und Flächen, vergleichen und bemalen künstlerische Ornamente, gestalten einen "Zauberteppich" mit Kordeldruck, untersuchen den geometrischen Bauplan von Kunstwerken oder durchschauen optische Täuschungen und Puzzlebilder. Neben den fächerübergreifenden Unterrichtssequenzen regt ein abwechslungsreicher Stationenbetrieb die Kinder zum selbstständigen Arbeiten an. An 14 Stationen vertiefen sie ihr mathematisches Wissen künstlerisch. Zahlreiche Kopiervorlagen und didaktische Hinweise erleichtern der Lehrkraft dabei die Unterrichtsplanung.