KWAME NKRUMAHS PHILOSOPHIE DER ERZIEHUNG

Dieser Text untersucht seine afrikanische Philosophie der Bildung, den ersten Bereich seines philosophischen Pentateuchs. Seine gesamte Politik der Bildung für Alle in Ghana (von 1951 bis 1966) wurzelt in dieser Philosophie, die Nkrumah in seinen beiden 1941 und 1943 veröffentlichten Artikeln, in seiner Rede auf dem ersten Afrikanistenkongress in Accra und im Consciencisme zusammenfasste. Dieselbe Philosophie findet sich als Grundlage seiner Kritik an der kolonialen Erziehung und seines panafrikanischen Bildungsprojekts in Africa Must Unite.

Autorentext

Dia Mbwangi Diafwila est Dr. en Philosophie psychanalytique de l'université d'Ottawa. Il a aussi une MA en Sciences Missionnaires, une MA en Théologie et une MA. en Counseling éducationnel. Il dirige actuellement Triune Biblical University et enseigne dans des universités du Cameroun comme Professeur itinérant de Global Scholars International.